|
|
|
Szkoły STO na forum krajowym Egzamin szóstoklasistów – średni wynik w Polsce wyniósł 25,55 pkt. Średni wynik szkół podstawowych STO to 33,12. Egzamin gimnazjalistów – średni wynik w Polsce części humanistycznej 27,01, części matematycznej 24,49. Średni wynik gimnazjów STO to: część humanistyczna 36,19, część przyrodnicza 35,63. Lepsze wyniki z egzaminów zewnętrznych uzyskali z testów uczniowie szkół niepublicznych, jeszcze lepsze uczniowie szkół STO. Egzamin gimnazjalny | Szkoły publiczne | Szkoły niepubliczne | Szkoły STO | Część humanistyczna | 26,2 | 31,82 | 36,19 | Część przyrodnicza | 23,78 | 30,27 | 35,63 |
|
Słupsk Gimnazjum STO Nr 1 ul. Z. Augusta Część humanistyczna to 30,25 Część matematyczno przyrodnicza to 36,35 - Średnia krajowa szkół publicznych to 26.6
- Średnia krajowa szkół STO to 36.36
- Średnia szkół publicznych w Słupsku to 24.6 - 25,5
- Średnia szkół STO w Słupsku to 33.3
(Opracowano na podstawie wyników nadesłanych do Biura STO. Podane wyniki średnie uwzględniają 39 szkół podstawowych STO i 32 gimnazja STO)
AS / 2004-08-23 |
|
Czytaj całość
|
|
Głos Pomorza 7-8 czerwca 2003
Prawda testu Trzecioklasiści ze Społecznego Gimnazjum Językowo-Informatycznego poradzili sobie w tym roku najlepiej z testami gimnazjalnymi w Słupsku. Wśród szkół samorządowych najlepsze wyniki uzyskali uczniowie Gimnazjum nr 2 i nr 5. Wczoraj zebraliśmy inormacje o wynikach testów gimnazjalnych w całym mieście. Bazowaliśmy na danych otrzymanych ze szkół. Wynika z nich, że w tym roku test najlepiej rozwiązali uczniowie Społecznego Gimnazjum Językowo-Informatycznego przy ul. Kilińskiego. Z testu humanistecznego średnia w tej szkole wynosi 38 punktów (na 50 możliwych). Nieco gorzej wypadł test matematyczno-przyrodniczy - 33 punkty. Tylko trochę niższe wyniki uzyskali uczniowie Społecznego Gimnazjum przy ul. Zygmunta Augusta: średnia z testu humanistycznego - 35 punktów, z testu przyrodniczo-matematycznego - 32. |
|
Czytaj całość
|
|
|
Misja Społecznego Towarzystwa Oświatowego Jesteśmy organizacją zrzeszającą wszystkich zainteresowanych kondycją polskiej oświaty i tworzeniem jej nowych, alternatywnych form. Postępujemy w kierunku przebudowania, polepszenia systemu edukacji w Polsce, tak, aby spełniał on oczekiwania, jakie stawia przed nim społeczeństwo. Naszym naczelnym zadaniem jest prowadzenie wszechstronnych działań na rzecz: poprawy możliwości edukacji dzieci i młodzieży, uspołecznienia polskiego systemu oświatowego oraz stworzenia możliwości wyboru różnych dróg kształcenia i wychowywania. Dajemy dzieciom i rodzicom możliwość wyboru szkoły zgodnie z ich wolą. Jako odpowiedzialni za wychowanie przyszłych pokoleń, które uważamy za nasz najważniejszy obowiązek, staramy się kształtować w Polsce system nauczania zgodny z podstawowymi zasadami pedagogiki. |
|
Czytaj całość
|
|
Szkoły Dialogu - miesięcznik Społecznego Towarzystwa Oświatowego Nr specjalny (19), kwiecień 2004Autorką jest Marcelina Kopowicz uczennica I klasy Społecznego Gimnazjum Językowo-Informatycznego STO w Słupsku 1 września 2003 roku pełna obaw przekroczyłam progi Społecznego Gimnazjum Językowo-Informatycznego STO w Słupsku. Dlaczego pełna obaw? Otóż nie wiedziałam, jak będę się czuła w tej szkole, jakich spotkam ludzi, czy spełnią sie moje oczekiwania. Obawy wynikały także z tego, że gimnazjum znajduje się w tym samym budynku co liceum. Bałam się, że starsi koledzy będą nam , pierwszakom, dakuczać, wyśmiewać się z nas. Tymczasem już po pierwszych dniach nauki,pokochałam moją szkołe całym sercem. Byłam mile zaskoczona, gdy okazało się, że licealiści przyjaźnią się z gimnazjalistami, pomagają im w lekcjach, spędzają wspólnie czas na przerwach. Dlaczego tak sie dzieje? Do szkoły uczęszcza (tylko!) 70 uczniów. Panuje w niej kameralna atmosfera, tak odmienna od atmosfery szkół molochów. Wszyscy dobrze się znają i czują sie w szkole jak w domu. |
|
Czytaj całość
|
|
| «« start « poprz. 1 2 3 4 5 6 7 nast. » koniec »»
| | Pozycje :: 61 - 64 z 64 | |
|